内容简介

本结了“唯美教育”这一理念及内涵，以生动的实例阐述了“唯美教育”在武汉市光谷小学实施情况，在唯美教育理念指导下，实现德育、智育、体育、美育、劳育“五育”并举，培养具备学科关键能力的“怡美少年”，培养“美”教师，提高学校办学品质。光谷二小倡导并践行“唯美教育”，其与精髓归结起来主要体现在四个方面，即围绕“美美与共，教学相长”这条主线，提出要培养“具有六大核心素养和八大好新时代好少年”，通过开展“1＋1的青蓝工程”“3581菁英工程”“1＋X名师工程”，打造光谷二小“美教师”。“通过”三条途径“即”真美课堂、善美德育、尽美服务“，实现”四个愿景“：”学校愿景“（智能校园、生态校园、书香校园、大美校园）”教师愿景“”管理愿景“”学生愿景“。在唯美教育理念的下，学校办学品质不断提升，教师发展有了质的飞跃。《向美而生》，体现了学校践行唯美教育的思考与实践，体现了学校打造唯美校园的美好愿景，”唯美教育”之路，必将收获一路芬芳！

目录

篇 大道简 向美而生 章 解读唯美 各美其美 节 唯美教育，勇于变革创新 节 解读唯关，丰富内涵发展篇 知行合一 行稳致远 章 善美德育 崇德力行 节 善美德育，提升办学品位 节 八好习惯，打造善美品牌 第三节 家校共育，构筑育人合力 第三章 真美课堂 教学相长 节 唯美课程，绘蓝图显 节 真美课堂，教真知育真人 第三节 主题教研，研五学展五美 第四章 尽美服务 美美与共 节 现代管理，彰显唯美品质 节 校园文化，浸润幸福童年第三篇 美人之美 天下大同 第五章 美教师好好学习 节 成长阶梯，通向栈道 节 台，唤醒生命成长 第六章 怡美学生 天天向上 节 缤纷社团，铸造人生底色 节 多元评价，成学生一切后记