内容简介

《数控铣削编程与加工》以中职学生为授课对象，依据校专业人才培养标准，以岗位典型工作任务为载体，基于工作过程系统化，以训练学生的动手技能为基本要求，以培养学生的职业能力为终目的，结合编者多年的一线教学经验编写。 全书分为5个模块11个项目，主括数控铣床基本操作及简单零件手工编程加工、典型零件的UG软件编程加工、模具零件的UG软件编程加工、拓展应用和数控铣工四级考证等内容。 《数控铣削编程与加工》可作为中等职业学校数控技术应用专业和模具制造技术专业的教材，也可作为专业技术人员的参考书。

目录

目 录模块一 数控铣床基本操作及简单零件手工编程加工模块项目一 平面阶梯件加工 2部分 学习准备 4一、数控铣床操作规程 4二、数控铣床的结构 5三、FANUC数控铣床的操作 6四、坐标系的设定 11部分 计划与实施 12一、生产前的准备工作 13二、零件的加工 13第三部分 评价与反馈 16一、自我评价 16二、小组评价 16三、教师评价 17第四部分 拓展 18项目二 外形轮廓件加工 19任务一 长方形外形加工 21部分 学习准备 22一、数控程序的结构与格式 22二、相关指令 24三、工件坐标系的建立和对刀_x00B_方法简介 27部分 计划与实施 29一、生产前的准备 29工编程 31三、零件的加工 31第三部分 评价与反馈 34一、自我评价 34二、小组评价 35三、教师评价 35任务二 正六边形外形加工 36部分 学习准备 36一、刀具半径补偿指令 36二、正六边形各顶点坐标的计算 37部分 计划与实施 38一、生产前的准备 38工编程 39三、零件的加工 40第三部分 评价与反馈 41一、自我评价 41二、小组评价 41三、教师评价 41第四部分 拓展 42项目三 键槽件加工 43部分 学习准备 45一、圆弧插补指令G02和G03 45二、对刀方法 47三、斜线进给 48部分 计划与实施 48一、生产前的准备 49工编程 50三、零件的加工 51第三部分 评价与反馈 51一、自我评价 51二、小组评价 52三、教师评价 52第四部分 拓展 53模块二 典型零件的UG软件编程加工模块项目四 平面凹槽零件的加工 56部分 学习准备 57一、平面铣的子类型 58二、平面铣的加工特点 59三、平面铣子类型“平面铣”基本参数设置 59部分 计划与实施 65一、生产前的准备 65二、自动编程 66三、程序后处理 78四、程序的传输 79五、零件的加工 80第三部分 评价与反馈 81一、自我评价 81二、小组评价 81三、教师评价 82第四部分 拓展 82项目五 曲面凹槽零件的加工 84任务一 型腔铣 85部分 学习准备 86一、型腔铣的子类型 86二、型腔铣的加工特点 87三、型腔铣子类型“型腔铣”_x00B_基本参数的设置 87部分 计划与实施 90一、生产前的准备 90二、自动编程 91三、零件的加工 98第三部分 评价与反馈 99一、自我评价 99二、小组评价 100三、教师评价 100任务二 固定轴曲面轮廓铣 101部分 学习准备 101一、型腔铣的子类型 101二、固定轴曲面轮廓铣的_x00B_加工特点 102三、固定轴曲面轮廓铣基本_x00B_参数的设置 103部分 计划与实施 104一、自动编程 104二、程序的传输 106第三部分 评价与反馈 108第四部分 拓展 108模块三 模具零件的UG软件编程加工模块项目六 模具型腔固定板的加工 110部分 学习准备 111一、孔加工的子类型 111二、孔加工的加工特点 112部分 计划与实施 113一、生产前的准备 113二、自动编程 114三、零件的加工 128第三部分 评价与反馈 129一、自我评价 129二、小组评价 129三、教师评价 130第四部分 拓展 130项目七 模具型腔的加工 131部分 学习准备 132一、深度轮廓铣的特点和应用 132二、深度轮廓铣参数的设置 133部分 计划与实施 134一、生产前的准备 134二、自动编程1 136三、自动编程2 153四、零件的加工 162第三部分 评价与反馈 164一、自我评价 164二、小组评价 164三、教师评价 165第四部分 拓展 165项目八 模具型芯的加工 166部分 学习准备 167一、区域轮廓铣的特点和应用 167二、型芯的加工方法 168三、型芯的加工精度控制 168部分 计划与实施 168一、生产前的准备 168二、自动编程1 170三、自动编程2 186四、零件的加工 191第三部分 评价与反馈 193一、自我评价 193二、小组评价 193三、教师评价 194第四部分 拓展 194模块四 拓展应用模块项目九 校训文字加工制作 196部分 学习准备 197部分 计划与实施 198一、生产前的准备 198二、自动编程 199三、零件的加工 203第三部分 评价与反馈 204一、自我评价 204二、小组评价 204三、教师评价 205第四部分 拓展 205项目十 讲台桌面收纳盒的加工 206部分 学习准备 207一、任务简述 207二、收纳盒的设计 208部分 计划与实施 210一、生产前的准备 210二、自动编程 211三、零件的加工 220第三部分 评价与反馈 221一、自我评价 221二、小组评价 221三、教师评价 222第四部分 拓展 222模块五 数控铣工四级考证模块项目十一 数控铣工国家职业资格四级_x00B_技能样题和理论样题 226任务一 数控铣工国家职业资格_x00B_四级技能样题 227一、仿真加工 227二、零件加工 227部分 学习准备 229一、职业技能鉴定及其主要_x00B_内容 229二、职业资格证书 229三、实施职业资格证书制度的_x00B_法律法规 230四、数控铣工报考要求 230五、数控铣工鉴定方式 231部分 计划与实施 231一、生产前的准备 231二、自动编程 233三、零件的加工 243第三部分 评价与反馈 244一、自我评价 244二、小组评价 245三、教师评价 245任务二 数控铣工国家职业资格_x00B_四级理论样题 246参考文献 260附录 261